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高树德教授莅临我校做专题讲座
发布日期:2018-10-31 点击次数:314


    为全面贯彻教育部“关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知”要求,推进我校教学诊改各项工作的落实,10月12上午,我校特邀吉林省职业教育教学指导委员会委员吉林省高职教育教学工作诊断与改进专家委员会委员高树德教授做了题为《高职院校内部质量保证体系的建立与实施》的专题讲座。校党委书记高振宁、副院长宋丽华及各系部教职工共100人参加了报告会。

    高教授从三个方面进行了阐释:一是对教学质量保证的认知。对教育部的三个文件进行了解读,明确了人才培养的质量关键在学校、责任在学校,学校是质量的第一责任主体,学校只有自己设计、自己剖析、自己诊改、自己主动参与竞争,才能创造学校自己的未来。二是学校教学质量保证的途径。要建立一个制度性的、常态的、三全的、自我保证的系统;完善质量保证体系的组织建设,各级成立质量保证组织,制定相应制度、明确相应的责任;制定规划(目标)、标准;进行数据采集与分析、诊断问题、学习改进。三是学校教学质量保证的运行。重视诊断结果的运用,诊断是改进的起点,决定改进的质量和效率,诊断必须实现数字化、常态化、生态化;避免系统性繁杂,按8字螺旋制定相应的目标、规则和依据,抓住关键点做实、做到位;动态与静态相结合,使质量保证常态化需要根据校情、学情、制度等现状,按照学制、学年、学期时间坐标,确定诊改周期。

    高教授最后指出质量诊改必须注重观念的转变,培育自己的质量文化;必须强化制度的规范性和权威性,利用平台,及时公布运行状况;要建设透明校园,过程留痕迹,效果进度等依法依规公开;要强调人人学习、人人有责,理念内化于心,行动步调统一。

    高教授的讲座深入浅出,让大家了解了国家政策要求,明确了下一步工作目标,为我校教学诊改工作指明了路径。通过此次报告会,与会全体教职员工获益匪浅,对于迎评促建工作有了更深刻的理解,进一步增强了工作责任心。

 


宋丽华院长致欢迎词



高树德教授解析教学质量保证途径



高振宁书记做活动总结



报告会现场